第三十四节 黑影（2/2）
在导师的指示下，孩子们一个个尝试着凝聚火球，虽然说这里所有人都能感知到魔力的存在，但是只有数个孩子能成功凝聚出来，这些孩子普遍来自比较富足的家庭，或者来自一些不小的家族。
对于平民家庭来说，生活的温饱都已经是个沉重的问题，谁也没有那种多余的钱财去请魔法导师对孩子提前进行启蒙，更别说使用珍贵药材对其进行培养了。
但是显然，这种陌生的东西，却激起了孩子们的玩心，有些孩子就算失败了几次，但在导师的鼓励安慰下，还是勇敢地继续进行尝试，直到被导师阻止下来。
精神力是有限的，就算释放魔法失败，也是有损耗的，过度损耗会对身体造成不小的负担，甚至可能对孩子的未来有所影响，作为一名大魔法师，这种道理当然明白。
终于，导师来到克里斯面前，对克里斯说道，“释放一个给我看看。”
克里斯有点犹豫，看着导师严肃的面孔，轻轻地按照标准的咒语念了一遍，释放出一个标准的火球来。
导师看了一眼克里斯的火球，袖一挥便将其与其他同所释放的火球一般灭掉，一股讶色从他的脸上闪过，但很快便恢复了正常，只是微微点了点头，接着继续指导其他同去了。
在他将克里斯的火球灭掉的过程中，发现克里斯所释放的火球，不管是从大小还是结构上，都可以说达到了教科书的标准，这是一件相当神奇的事情，就算是让他自己来释放，都不一定能控制得这么精准，但很奇怪的是，这种魔法掌控能力，怎么会被分配到普通班级来的？
很快，纳威特尔便将这个念头放之脑后，院怎么安排都行，反正他的工作也就这么一点，如果能有个优秀的生，对他来讲也是一件不错的事情。
直到检查完最后一个生所释放的火球之后，纳威特尔终于宣布解散，可以进行自由活动，同时叮嘱他们必须在下课之前回到这里。
孩子们欢呼着，三五成群地到处玩去了。
克里斯跟着三个室友到处游荡，渐渐地也玩得十分开心，终于多少有点正常孩童的样子。
时间过得飞快，三个月的时间过去了，如一张白纸上的墨痕一般，孩子们的认知终于不再像刚入时那样空白。
当导师告知他们即将进行一场考试，成绩优秀者将得到丰厚的奖励的时候，整个班级都沸腾了起来。
但知道考试的方式之后，又沉寂了下来。
班级战，这是给所有同级生们的题目，就算是刚入的菜鸟，也不能避免。
以班为单位，在一个环境中与其他班级进行作战，胜利者晋级并获得积分，失败者淘汰，并以最终的分数作为排名的标准。
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